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La Fédération des Associations Initiative & Formation

"la Gestion Mentale en action"
Stage de méthodologie en pédagogie des gestes mentaux
Agrément Jeunesse et Sports

Vous souhaitez en savoir plus :
  • Par courrier électronique : gm.en.action@gmail.com
  • Par téléphone : Laetitia DALLE : 06 81 73 07 91
    Nathalie JUILLARD : 06 30 91 58 23

"la Gestion Mentale en action"
Domiciliation : 7 av du Maréchal Foch - 92220 - BAGNEUX
Contact :
Martine Wibaux : 06 01 78 26 12
Laetitia Dalle : 06 81 73 07 91

 
Ce stage organisé par la Fédération s' inscrit dans le cadre de la philosophie et de la pédagogie des gestes mentaux de la connaissance d' Antoine de la Garanderie : "Un élève, une personne, une pédagogie"
Ce stage s' adresse aux collégiens et lycéens désireux de mieux comprendre leur fonctionnement, de mieux identifier leurs ressources et d' en tirer profit pour devenir plus efficaces dans ce qu 'ils désirent accomplir, dans le domaine scolaire ou extra-scolaire.
Lorsque l' effectif d' un groupe donné est atteint (10 stagiaires ayant envoyé un dossier d' inscription complet) les demandes suivantes sont placées sur liste d' attente.

"la Gestion Mentale en action" : Présentation.

Petit historique  :
En 1988, Christiane Pébrel, présidente d' I & F Midi Pyrenées et son équipe, créent et organisent le 1er stage de méthodologie pour les scolaires, Il s’est d' abord déroulé au Collège Saint Gabriel à Saint-Affrique (Aveyron) jusqu' en 2003, puis à partir de 2004 au lycée Saint-Joseph de Limoux (Aude). Devant le succès jamais démenti de ce stage, Martine Clavreul, présidente d' I & F Normandie décide en 2004, d’organiser un 2ème stage en internat, dans le Nord de la France puis à Châteaudun à partir de 2008.
FONCTIONS PRENOM NOM
Directrice Martine WIBAUX
Directrice adjointe Laetitia DALLE
Secrétaire Nathalie JUILLARD
Secrétaire adjointe Guilaine ASTAUD
Trésorière Laurence BRAILLON
Trésorière adjointe Anne PION DRANCY
Responsables communication numérique & Infographie Isa DUFOUR
Responsable des inscriptions des stagiaires Isa DUFOUR
Responsable de la communication avec les familles Laetitia DALLE
Nathalie JUILLARD
Responsables du recrutement de l' équipe d' encadrement Martine WIBAUX
Laetitia DALLE
Conseiller pédagogique Yves LECOCQ
Membres consultatifs Cathy BADIN
Catherine AUBERT
Constats :
Les élèves qui réussissent ont mis en place des habitudes mentales qui leur assurent le succès.
Cependant de nombreux jeunes rencontrent des difficultés dans leurs études, ne comprennent pas les consignes, oublient ce qu 'ils ont appris, travaillent mais n' obtiennent pas les résultats attendus, s' ennuient à l' école et perdent confiance en eux.
 
Perspectives  :
Pour qu 'ils découvrent en eux les ressources qui leur permettront de répondre à leurs interrogations et ainsi de gagner en efficacité dans leur travail scolaire, la Fédération propose, aux collégiens et lycéens, la 26 ième édition de ce stage de méthodologie
Navigateur :

A. PEDAGOGIE

Ce stage n' est :
  • ni une semaine de vacances
  • ni une mise à niveau par matière,
  • ni un stage de sport,
  • ni un stage artistique.
Ce stage est un espace et un temps destinés à offrir aux stagiaires un cadre accueillant et dynamique, organisé et sécurisé pour :
  • Susciter un climat de compréhension mutuelle et de respect des différences,
  • Composer un cadre propice à l' ouverture à soi-même et aux autres,
  • Instituer une qualité de relation entre formateurs et stagiaires permettant à chacun, d' être reconnu dans sa personnalité et sa spécificité.
 
Ce stage propose des activités complémentaires : méthodologiques, sportives et artistiques, supports de dialogues pédagogiques personnalisés qui aident le stagiaire à comprendre son fonctionnement et à élaborer progressivement une méthode de travail qui lui convienne.
Les séquences sont structurées autour des 5 gestes mentaux de la connaissance : être attentif, mémoriser, comprendre, imaginer et réfléchir, ainsi que de la mise en projet et du transfert.
Les mises en situation, les découvertes sur le fonctionnement mental, les projets de réutilisation sont consignés chaque jour, par chacun, dans son classeur de méthodologie.
1. Objectif et intentions pédagogiques
Notre objectif :
accompagner le stagiaire pour l' aider à élaborer progressivement sa propre méthode de travail.
Nos intentions pédagogiques sont de permettre à chaque stagiaire de :
  • Prendre conscience de ses points forts et de son fonctionnement, en situation extra scolaire et scolaire,
  • Trouver les moyens pour être attentif, gérer son stress, s' organiser dans son travail,
  • Comprendre et développer la mémorisation, la réflexion, la compréhension, l' imagination et la mise en projet,
  • Rechercher des stratégies personnelles pour une meilleure efficacité à l' école,
  • Découvrir des moyens afin de retrouver ou développer sa confiance pour progresser.
2. Des activités complémentaires :
  • Méthodologiques,
  • Sportives,
  • Créative en ateliers,
  • Une journée spéciale au milieu du stage
  • Des soirées.
(retour haut de page)
3. Des moyens et des supports pédagogiques :
  • Des règles de vie partagées par tous.
  • Le dialogue pédagogique qui permet de faire émerger à la conscience d' un sujet, les habitudes mentales qu' il déploie au cours de la réalisation d' une tâche.
  • Un classeur de méthodologie, remis à chaque stagiaire en début de stage et personnalisé chaque jour au fil des activités.
  • Des bilans pour faire le point  :
    • Avant le stage  fiche d' analyse personnelle,
    • Chaque jour : prendre conscience et noter ses découvertes de la journée sur une fiche " je fais le point",
    • En fin de stage, les formateurs et le professeur de sport accueillent chaque jeune, en entretien individuel au cours duquel il exprime ses découvertes et ses projets de réinvestissement.
    • Âpres le stage : un bilan pédagogique, envoyé à chaque famille, est réalisé par le formateur à partir de l' entretient individuel. Il comporte :
      - à l' intention des parents : des informations générales sur le fonctionnement du groupe et des apports méthodologiques,
      - à l' intention du stagiaire : le contenu de son bilan individuel final, complété par des informations et suggestions.
    • 3 mois environ après le stage, pour faire le point après le premier trimestre de l' année scolaire : un formulaire à compléter sera envoyé au stagiaire par mail, par le formateur, l' invitant à réfléchir sur ce qu 'il a mis en place durant ce premier trimestre.
4. Des qualités relationnelles :
Jeunes et adultes vont vivre pendant ce stage, une expérience unique et privilégiée d' ouverture à soi-même et aux autres. Lieu d' écoute et d' acceptation de la parole de l' autre, de respect des différences, de compréhension mutuelle, ce stage permet la reconnaissance de chacun dans sa personnalité et son individualité.
 
Ce stage peut être, si le jeune le décide, un temps fort de motivation et d' affirmation de soi. Ce qu 'il va découvrir sur son fonctionnement, lui appartient. Lui seul peut décider de l' usage qu 'il en fera : c' est le domaine de sa liberté. (retour haut de page)

B. ORGANISATION ET ADMINISTRATION

1. Les participants :
  • 50 à 70 stagiaires : collégiens et lycéens de l' entrée en 5 ième à l' entrée en Terminale,
  • 21à 35 adultes constituent l' équipe d' encadrement :
    • 1 directeur administratif et responsable de la coordination.
    • 1 responsable des jeunes et de l' équipe d' animation durant les temps de vie,(titulaire du BAFD ou équivalence)
    • 1 responsable pédagogique,
    • 1 assistante sanitaire,(PSC 1, AFPS)
    • 5 à 7 formateurs praticiens en gestion mentale,
    • 2 à 3 professeurs de sport, praticiens en gestion mentale,
    • 5 à 14 observateurs : formateurs en cours de formation de praticiens,
    • 5 à 7 animateurs, dont 4 (au moins) titulaires du B.A.F.A.
2. Les groupes :
Les stagiaires sont répartis en groupes de niveau scolaire équivalent.
Chaque groupe est composé de :
  • 8 à 11 stagiaires,
  • 1 formateur en méthodologie et praticien en G M.
  • 1 formateur en sport et praticien en G M.
  • 1 à 2 observateur(s)
  • 1 animateur réfèrent.(retour haut de page)
3. Dates et horaires à retenir :
Le stage commence le 21 août 2014
à partir de 13h00 Arrivée des stagiaires et de leurs parents
13h00 -14h 30 Formalités d' accueil et installation des stagiaires dans les chambres
14h 45 -15h 15 Réunion de bienvenue rassemblant les parents, les stagiaires et toute l' équipe d' encadrement, présentation de l' équipe et des stagiaires, du rôle de chacun, du déroulement de la semaine, de nos objectifs et des moyens mis en oeuvre pour les atteindre.
15h30 Début du stage pour les stagiaires
15h30 - 16h30 Fin de la réunion en l' absence des stagiaires et des formateurs, questions/réponses, puis départ des parents.
Le stage se termine le 27 août 2014
à partir de 13h45 Arrivée des parents
14h15 - 14h45 Réunion de clôture
14h45 - 16h 30 Rencontre libre avec le formateur de votre enfant
15h00- 16h30 Départ des stagiaires et de leurs parents
 
4. Lieu :
Le Lycée d' Enseignement Agricole Privé de Nermont 2, rue de Nermont 28 202 Châteaudun cedex.
Châteaudun, capitale du Pays Dunois, située à la limite du plateau de la Beauce et des collines du Perche, au bord du Loir et proche de Paris. Cette ville au passé moyenâgeux est un modèle d' urbanisme du XVIII siècle.
L' établissement est très agréable à vivre. Dans un grand parc arboré les bâtiments communiquent entre eux, ce qui est pratique par temps de pluie! Ils comportent des salles de classe de taille moyenne, bien adaptées à nos petits effectifs, et une salle à manger lumineuse et conviviale; les murs peints par des élèves : oiseaux et paysages, donnent aux couloirs et salles un caractère personnel et accueillant.
Les activités sportives se déroulent soit dans un gymnase soit sur les terrains de sport extérieurs.
Les chambres de l' internat sont chaleureuses et confortables.
Chaque chambre comporte une salle de bain avec deux lavabos, un WC et une douche.
Certaines chambres ont deux lits en mezzanine. Les stagiaires seront 3 à 5 par chambre.
Chaque stagiaire aura son placard qui ferme à clé à l' aide d' un cadenas qu 'il devra apporter.(retour haut de page)
5. Responsabilités et emploi du temps :
  • Responsabilités
    Pendant les temps pédagogiques  : séances de méthodologie, de sports ou d' atelier, les stagiaires sont sous la responsabilité des formateurs, professeurs EPS ou du responsable de l' atelier.
    Pendant les temps de vie  : repas, récréations, soirées et nuit, les jeunes sont sous la responsabilité du BAFD et de son équipe d' animateurs.
  • Emploi du temps
7h30 - 8h45 Lever et petit déjeuner
9h - 10h30 Méthodologie 1
10h30 - 11h Pause
11h 12h30 Méthodologie 2
12h30 - 14h Pause déjeuner
14h - 15h30 Ateliers ou Sport*
15h30 - 16h Pause goûter
16h - 17h30 Sport ou Ateliers*
17h30 - 18h Pause
18h - 19h Méthodologie 3 : retour sur les découvertes de la journée
19h - 20h Pause dîner
20h - 21h Groupes A et B : activités de soirée avec les animateurs.
20h - 22h Groupes C, D, E, F,et G : activités de soirée avec les animateurs.
Extinction des feux A et B : 21 h 30
C et D : 22 h 30
E et F : 22 h 45
G : 23h
* les séances d' ateliers et de sport s' inversent d' un jour à l' autre et d' un groupe à l' autre.(retour haut de page)
6. Le coût :
Coût et règlement
Coût du stage en internat : 699€ pour la semaine
  • Tarif dégressif si plusieurs enfants par famille :
    Pour 1 enfant par famille : 699 €
    Pour 2 enfants par famille : 666€ X 2 = 1332 €
    Pour 3 enfants par famille : 639€ X 3 = 1917 €
  • Ce montant comprend : les frais pédagogiques (encadrement, classeur de stage, matériel pour les ateliers.) et la pension complète (hébergement et restauration).
  • Transport et frais de transport sont à la charge et sous l' entière responsabilité des parents.
Règlement :
En un ou trois chèques à votre convenance libellés à l' ordre de la "Fédération I & F" tous datés du jour de leur émission, et d' une valeur de :
  • Pour 1 enfant par famille : 1 chèque de 699 € ou 3 chèques de 233 €
  • Pour 2 enfants par famille : 1 chèque de 1332 € ou 3 chèques de 444 €
  • Pour 3 enfants par famille : 1 chèque de 1917 € ou 3 chèques de 639 €
Le dépôt et l' encaissement des chèques seront échelonnés  : le premier chèque à l' inscription, le second  le mois suivant l' inscription et le dernier chèque début août.
7. Renseignement et préinscription :
Renseignements
Par téléphone : auprès de Mmes :
Laetitia DALLE 06 81 73 07 91
Ou Nathalie JUILLARD 06 30 91 58 23
Préinscription
Préinscription : en ligne, par mail complétez et envoyez en pièce jointe la fiche de préinscription à Isa DUFOUR
avec en objet : " préinscription + nom de famille de l' enfant"
8. Inscription et annulation :
inscription
L' inscription doit se faire dans le mois qui suit la pré-inscription.
Elle n' est définitive qu' à réception du dossier d' inscription complet.
Tout dossier incomplet est placé en liste d' attente (incomplet signifie : vaccination non à jour, signatures ou photos manquantes, fiches insuffisamment renseignées.).
Les inscriptions sont prises dans l' ordre d' arrivée des dossiers complets et closes lorsque l' effectif du groupe est atteint.
Annulation En cas d' annulation du séjour,
  • De votre fait,
    Si l' annulation a lieu plus de 30 jours avant le début du stage; une retenue de 80 € sera effectuée pour frais de dossier et de secrétariat. Le reste de la somme vous sera reversé.
    Si l' annulation a lieu moins de 30 jours avant le début du stage, les arrhes (25% du montant total) seront retenues.
  • Du fait de la Fédération des I & F,
    La Fédération se réserve le droit d' annuler le stage si le nombre de participants est insuffisant,(moins de 40 jeunes) votre versement vous sera alors intégralement remboursé.
9. Pré-inscription, dossier d' inscription :
Préinscription Préinscription a renvoyer en pièce jointe à Isa DUFOUR
avec en objet : " préinscription + nom de famille de l' enfant"
Dossier d' inscription
Dossier d' inscription complet à renvoyer par la poste à :
Isa DUFOUR "Stage de CHATEAUDUN 2014"
66 RUE DU 19 MARS 1962
56700 HENNEBONT
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10 Témoignages les stagiaires et les parents ont la parole :