Lors d’un stage de méthodologie, présentation d’exercices sur la compréhension, dont le balayage paramétrique, la recherche de liens et la métaphore de la barque de Guy Sonnois.
EPS : se préparer à une course d’orientation : vivre l’anticipation.
Se préparer à une course d’orientation : mémoriser en réactivant et anticipant.
L’importance du travail en équipe et de l’EPS pendant le stage de Chateaudun. Rôle des Dialogue pédagogiques et de l’accompagnement au transfert.
L’importance de repérer les fruits de la journée dans le bilan du soir, de choisir ce que l’on garde et de s’imaginer en train de le réutiliser plus tard.
Quelques Témoignages de jeunes exprimant leurs décisions et changements intérieurs lors des bilans de fin de stage.
A la fin d’un stage de 6 jours, regard d’une observatrice sur l’accompagnement de chaque jeune à en recueillir les fruits lors du bilan final.
Présentation des différences entre Aide aux devoirs et ateliers méthodologiques. Importance pour l’animateur, de connaître les processus mentaux de l’apprentissage pour accompagner le transfert des compétences et s’adapter aux situations rencontrées.
Description d’un stage pour jeunes avec retour deux mois après pour compléter leur boîte à outils.
4 Témoignages sur le stage méthodologique de Chateaudun 2011 « la GM en action ».
Lettre-dIF-n°105